Nathan marche depuis 2 semaines et l’on sent que la période où la marche constituait la seule occupation de toute une journée touche déjà à sa fin. Guidés par la pédagogie Montessori, nous entrons maintenant dans la phase de vie pratique, nouvelle période de développement dont le but sera pour Nathan de « conquérir » son environnement.
Aussi, en dépit de sa taille réduite, nous poursuivons l’aménagement de la chambre de Nathan pour en faire un espace ordonné où tout est à sa portée. Près de son lit nous avons installé une étagère bibliothèque pour qu’il puisse choisir lui-même les livres. En plus de son armoire à vêtements qui lui était déjà accessible, nous avons mis par terre son bloc tiroir avec sous-vêtements et tee-shirt. Un dessin de la catégorie de vêtement va être représenté sur chaque tiroir. Nous avons fabriqué son meuble étagères à jeu où chaque chose a sa place en fonction de l’intérêt du jeu en termes d’apprentissage. Enfin nous avons fixé au mur un grand tableau pour le dessin.
Sa chaise haute étant modulable, nous l’avons transformé en mode fauteuil pour que Nathan puisse s’assoir tout seul. Il sait maintenant manger une partie de son repas tout seul (quand il en a envie).
Nous lui apprenons à remettre les choses à leur place (il faut beaucoup de patience et de détermination et ça commence avec notre propre désordre) et à faire la distinction entre ce qui se mange et ce qui ne se mange pas (ce qui est pour l’instant un grand frein à la mise en place d’activités culinaires et artistiques). Le but est de l’aider à développer sa capacité à rester concentré sur une activité d’apprentissage.
A la rentrée, nous poursuivrons cet aménagement (cuisine, salle de bains) et mettrons en place les activités de vie pratique proprement dites. Nathan partagera alors sa semaine à temps égal entre la joyeuse pagaille de la crèche et l’éducation Montessori à la maison, en espérant que cela puisse être compatible…
